​什么是推广社会主流价值的重要保证,如何培育与践行社会价值观

什么是推广社会主流价值的重要保证,如何培育与践行社会价值观

本文目录

1.如何培育和贱行社会主义核心价值观000字 2.如何推进社会主义核心价值观大众化 3.如何培育与践行社会价值观毛概 4.什么是推广社会主流价值的重要保证?

如何培育和贱行社会主义核心价值观000字

如何培育和践行社会主义核心价值观？

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。加强社会主义核心价值体系建设，础性工作就是培育和践行和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和主导权，具有十分重要的意义。

价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。 现阶段，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，社会思想更加多样、社会价值更加多元、社会思潮更加多变，迫切需要积极培育社会主义核心价值观。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。

培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。从精神 的特有属性和内在规律来看，任何 都是所包含的精神价值与承载这些精神价值的物质基础和传播形态之间的统一。 中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系和凝结其中的核心价值观，当代中国文化的“体”的主要形式，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。培育社会主义核心价值观，必须正确认识和把握“魂”和“体”的关系，做到强“魂”健“体”，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须是国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。

全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻落实。

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。

人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。

青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；各类实践教育基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里；网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。

教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育社会主义核心价值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品德低劣，培育核心价值观便无从谈起。为此，必须完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德作为教师聘任和考核的首要标准。要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感，真正做到学高为师、身正世范。

如何推进社会主义核心价值观大众化

党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。

加大宣传力度，在增强社会主义核心价值观大众化上下功夫。价值概念突出了事物的客观属性，价值观则是强调主体的立场和需要，它是人们关于什么是价值，如何评判价值，如何创造价值的一般看法和根本观点，是人们处理各种问题时比较稳定的立场、观点和态度的总和。随着社会的进步，对于社会主义核心价值观的宣传，不可局限于理论化、教条化宣传，应积极采取主动宣传方式，把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。要善于运用网络等新媒体手段，采用群众喜闻乐见的方式，在社会主义核心价值观大众化上下功夫，真正做到让社会主义核心价值观深入人心。要提升文化产品的思想品格和艺术品位，用思想性、艺术性、观赏性相统一的优秀作品，弘扬真善美，贬斥假恶丑。

加大实践力度，在增强社会主义核心价值观普及化上下功夫。社会主义核心价值观要引领社会风尚，必须找准与人们思想的共鸣点，与群众利益的交汇点，在落细、落小、落实上下功夫。开展各项生产经营活动，要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。法律法规是推广社会主流价值的重要保证。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。

加大保障力度，在增强社会主义核心价值观长久化上下功夫。培育和践行社会主义核心价值观不是一朝一夕的事情，要让其“像空气一样，无所不在、无所不有”，还有很长的路要走。要建立健全一套有效的领导、监督、激励奖惩机制和规章制度,才能够切实保障社会主义核心价值观的践行。加强对社会主义核心价值观培育践行工作的统一部署，发挥党员干部在践行社会主义核心价值观中的领导带头和先锋模范作用，带动全社会人民积极参与实践。通过设计奖优罚劣的制度，对建设社会主义核心价值观的先进分子、模范人物、优秀工作者给予赞扬、肯定、鼓励、奖赏，发挥鼓励先进、鞭策后进的带动作用。要建立完善监督机制，揭露、批评有悖于社会主义核心价值观的言行举止和消极现象，促进人民群众明辨是非，弘扬真善美、贬抑假丑恶，引导广大群众按照社会主义核心价值观的要求，养成良好的行为导向。

通过持续的宣传教育、理论灌输和长期的文化渗透，让人民群众普遍接受、理解和掌握社会主义核心价值观的本质要求，在群众的思想意识深处形成思维定势，让社会主义核心价值观成为群众在选择、接纳各种社会思潮时的价值判断标准，使“三个倡导”24字要求成为人民群众的主流意识形态，坚定和强化践行社会主义核心价值观的意志力量，就能为中华民族伟大复兴提供更强有力的保障。

如何培育与践行社会价值观毛概

1、把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程：

（1）培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。；

（2）拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径；

（3）建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。

2、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中：

（1）确立经济发展目标和发展规划，出台经济社会政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动；

（2）法律法规是推广社会主流价值的重要保证。

（3）要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。

扩展资料：

“社会主义核心价值观”的发展历程：

（1）2012年11月8日，中共中央总书记代表中国共产党第十七届中央委员会向中国共产党第十八次全国代表大会所作的报告中首次提出了社会主义核心价值观的基本内容，共24个字。

（2）2013年12月23日，中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》将其分成3个层面。

（3）2014年2月12日，《人民日报》头版予以刊登。中共中央总书记自上任始就多次提及社会主义核心价值观，强调社会主义在中国社会的领导性、积极性与先进性。

参考资料来源：百度百科 – 社会主义核心价值观

什么是推广社会主流价值的重要保证?

法律分析：法律法规。法律法规是推广社会主流价值的重要保证核心价值观，关系国家的成败兴衰，关系社会的进退治乱，是文化建设的基础与核心。

法律依据：《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 第八条 法律法规是推广社会主流价值的重要保证。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。

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